O que é o «Três por vez»?

Leituras orientadas

A literatura sugerida envolve livros infantis e infantojuvenis, para que as experiências possam ser introduzidas no ambiente familiar, a fim de fortalecer vínculos parentais através de uma atividade lúdica.

Objetivos

Fomentar a interatividade e a construção do conhecimento de forma gradual e reflexiva. Desmistificar a “parentalidade ideal”, e trazer à luz a “parentalidade real”, com suas possibilidades de ajustes.

Formato microlearning

Conteúdos relacionados à Parentalidade Positiva, disponibilizados em módulos curtos, permeados pela interação com a leitura orientada. O conceito tem raízes transdisciplinares na educação, tecnologia e psicologia cognitiva, e emerge como ferramenta promissora na comunicação científica, por adaptar-se às demandas contemporâneas.

A Parentalidade Positiva

Definição

É uma recomendação que em 2006 o Conselho da Europa fez aos Estados-MembrosDefine-se como um comportamento parental baseado no melhor interesse da criança, que assegura a satisfação das suas necessidades e a sua capacitação, sem violência, proporcionando-lhe o reconhecimento e a orientação necessários, o que implica o estabelecimento de limites ao seu comportamento, para possibilitar o seu pleno desenvolvimento.

Raízes

A investigação acerca da Parentalidade Positiva é uma área de estudo em contínuo crescimento, englobando uma vasta diversidade de tópicos e domínios. Suas raízes incorporam a influência de conceitos psicológicos como a Teoria do Apego de Bowlby, e o princípio do desenvolvimento moral de Kohlberg, ao abarcar ações e intervenções que utilizam terapia cognitivo-comportamental, orientação e educação parental.

Pilares

Assentada sobre pilares de comunicação eficaz, respeito aos limites, valorização da autonomia infantil e reconhecimento de comportamentos positivos, a Parentalidade Positiva promove o desenvolvimento cognitivo, emocional, social e comportamental das crianças, através de práticas parentais, como a comunicação efetiva, a escuta ativa, o estabelecimento de acordos respeitosos e o reforço positivo.

“Tem que saber ouvir o motor de poesia do voo de um beija-flor.
Vê-lo ficar estátua, com as asinhas batendo pausas.
E nada de imprudências, vê se deixa o beija-flor fazer o serviço dele.”

— Stella Maris de Rezende

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  Projeto de mestrado em Cultura Científica e Divulgação das Ciências. Apoio DGES: bolsa 8333, 2023/24.

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